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双节减负新思考 作业赋能促成长
发表日期:2023-10-09  来源:   作者: 王宁
 

    作业是老师们教学成果的反映,更是学生学习成果的展示,凝聚着师生的辛勤汗水,攒动着师生思维碰撞的火花。我校为了有效落实双减政策,减轻义务教育阶段学生节日过重作业负担,提高假期作业的时效性,于20239月底启动了“双节减负新思考,作业赋能促成长”的假期作业展评活动。

    首先教学处为双节作业的完成情况设计了量化表格,表格不仅详细地对各班作业上交数量、未及时上交人员名单及其原因进行了汇总,而且也对优秀作业进行了筛选和推荐,并在节后及时对假期作业进行落实和反馈,大大提高了假期作业的实效性。在此次活动中,共评选出优秀双节作业73人次,初一年级23人次,初二年级30人次,初三年级20人次,分别为:
特等奖1人次:初二2顾恩铭同学,6科作业被推荐成优秀作业,评为特等奖;
一等奖2人次:初二1班圣雨晨、初三1班徐冰滢共4科作业被推荐成优秀作
业,评为一等奖;
二等奖6人次:初一2刘雨钦,初1班刘昕瓒,初二2班王佳怡、苏云子,初三1班梁伊诺、杨琪涵共3科作业被推荐成优秀作业,评为二等奖;
三等奖11人次:初一1班王一铭;初一2班李如楠、秦艺歌、刘唯艺;初二1班邵亚腾、贾昕诺;初二2班杨文淼、顾熠冉;初三1班张圣林、蒋欣芮、张子璐共2科作业被推荐成优秀作业,评为三等奖。

                                     
    为了本次双节作业的精彩呈现,每位教师都为学生的作业进行了有目的的设计,作业布置有层次、有创新,老师们还通过批语和学生生动交流,语言亲切自然,这种体现了互动性和激励性的评价极大地加强了学生的自信,体现了教师对学生的关心和关爱。经过认真的审阅,最终每个任课教师都推荐出了1-3份优秀作业进行了全校的展示。
   
一份春华,一份秋实。此次活动不仅展示了学生的假日学习成果,也检验了教师在作业设计时的智慧,提升了教师对作业设计的深度思考,激发了学生的创造性思维,为学生之间、师生之间、教师之间彼此交流互鉴创造了良好的机会,达到了“以展促学”的目的,落实了减负提质的要求。

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