《中华人民共和国家庭教育促进法》施行至今已近2年，为贯彻落实党的二十大精神，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。《意见》明确了学校、家庭、社会在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制。

为了促进学校德育课题“友善教育”从学校走向家庭和社会，让学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制更加完善，促进学生全面发展健康成长，北京市三里屯一中幸福村校区于2023年9月21日下午，邀请了北京教育学院教育政策研究中心副主任、北京教育法治研究基地研究员、北京教育学院教育管理与心理学院讲师郝盼盼博士，给全体家长进行家庭教育讲座，开启了本学年家长学校第一课的宣讲。

郝盼盼博士先为家长们解读了《家庭教育促进法》的主要内容及重要意义。接下来从“家校协作保护学生身心健康”、“家校协力构建良好教育生态”、和“家校协同促进学生全面发展”三个层面，运用一个个真实的案例，让家长们感悟到家庭教育的重要性和迫切性，进一步帮助家长们树立科学的家庭教育理念，引导家长们主动学习科学的家庭教育方法，树立良好的家风，依法承担实施家庭教育的主体责任。

此外，郝盼盼博士就“未成年学生休息权、娱乐权”这一典型权利，分别从学校教育、家庭教育、社会生态三个角度，详细解读了各方义务，帮助家长进一步深入认识到学校教育和家庭教育要相互配合，才能发挥最大合力，帮助学生健康快乐成长。

最后，郝盼盼博士为全体家长提出了“亲自养育，加强亲子陪伴”、“潜移默化，言传与身教相结合”、“严慈相济，关心爱护与严格要求并重”等九条“合理的家庭教育方式”，以帮助家长更好的与孩子相处，进而提升家庭教育的实效性。

十一假期临近，学校借此机会向全体学生家长提出了在文艺、劳动、体育、假期实践活动等四个方面的家庭活动倡议，希望全体家长借这个契机，和孩子充分开展各类亲子互动活动，让家长的陪伴真正成为孩子成长的助力。

通过本次家长学校讲座，家长们进一步提升了胜任力、合作力和学习力，增长了成长为新时代合格的父母和成为学校教育的同盟军的坚定信心，从而更好地履行生命成长共同体的义务。