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落实新课标的路径选择
发表日期:2023-03-30  来源:   作者: 栗新华、王艳
 

记一次“合作对话”课堂教学范式校本培训

 

2023328日下午,北京市三里屯一中百子园校区全体教师、及三里屯、幸福村校区的部分教师,齐聚百子园校区,在融融春意中享受了一次走近新课标、共研新课堂、与教育专家王世元副书记对话的精神盛宴。参加活动的还有朝阳教师发展学院“学研训用”项目专家团队的老师们。活动由王利如校长主持,学校党总支陈磊书记、教师发展学院孙卫华副院长全程参与活动。

    “合作对话”课堂教学范式在我校的探索实践已进行到第四年,从最初的高中学段生化学科的探索,到如今三个校区全面推开,如何更进一步地将新课标指导下的“合作对话”课堂教学范式推向深入,实现教师专业化发展、学生全面发展、学校高质量发展的目标,北京市三里屯一中决策层进行了整体规划和顶层设计,以学研训用项目为师训源泉,以合作对话课堂教学范式为路径选择,开展了系列教学活动。本次活动是继本月17日开展的《聚焦新课标、探索“伙伴式”研训新路径》调研活动的基础上进行的系列活动之二,专家王世元副书记进行了主题为“落实新课标路径选择——合作对话课堂教学范式”的校本培训。

培训内容共分六个部分:国家四次课改背景简要回顾2022新课标核心理念、操作策略和具体建议,课标改革内涵的理解落实新课标的困境与难点“合作对话”课堂教学范式“合作对话”教学范式与其他教学模式的联系与区别等。六个部分分别从为什么、是什么、怎么做三个方面解读了“合作对话”课堂教学范式,既有理论的高度,又有实践指导意义。专家王世元副书记用深邃的教育眼光洞穿课堂教学的真谛,让我们真切感受到作为一名奉献教育几十年的老教育人的美好教育情怀,及对教育教学不懈追求的使命和责任担当。

   王利如校长在总结中表示,在未来教育改革的大潮中,我们要不断加强学习,更新理念,不断提高业务素质和教科研能力,与学校的发展同频共振,为实现教师专业化发展、学生全面发展、学校高质量发展而不懈努力!

 

 

 

 

                                  

 

 

 

 

 

 

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