您现在的位置: 首页 > 教学中心 > 教学交流

教学交流

百子园校区活力课堂交流课活动圆满结束
发表日期:2018-12-27  来源:   作者:
 

扎根课堂      “教”“研”共长

   1225日,随着全体会上孟臻、张晓情两位老师交流课感受的发言,百子园校区以《立德树人在课堂》为主题的活力课堂交流课圆满结束。此次活动是本学期系列教研活动的一部分,主要是检验前期教研活动——三研备课说课如何在课堂中落地,整个活动紧张有序,教研组比学赶帮,课堂上异彩纷呈,对我校区脚踏实地、注重实效的教研之风起到了很好的推动作用。

此次活动按照内容划分为两个部分,毕业年级教师上专题课,非毕业年级上新授课,要求老师根据教情学情选择一个适当的研究点进行突破。小初两部教师全员参与,共推出63节课,听课达372人次,整个活动展现热气腾腾的教研氛围,取得了良好效果。

课堂交流活动增进了“教”与“研”的互促共长。活动前,首先组织教研组对区下发《学校课堂教学评价标准》研讨学习。课前,各学科进行集体备课,组内教师一同经历教学设计的不断优化与改进,融入了集体智慧。听课中,依据评价标准,教师对授课情况进行整体评价,提出很多难能可贵的改进意见。课后要求教研组利用专门时间进行集体评课,针对课上存在的优缺点充分发表看法,“评者”对比别人的课,谈自己听课的感受,谈自己授课的感受。最后授课老师根据同伴互评,从“教者”和“评者”的角度谈课的改进,之后再运用到实际教学中。整个活动闭环化,让授课者和评课者同时受益,有效促进了“教”与“研”的互促共长。

    课堂交流活动实现了教学研究点新的突破。如:教学内容的合理拓展、教学重难点的突破策略、跨学科融合的探索、实验教学的学法突破、教学技术的创新运用等。

本次“活力课堂”所呈现出来的实况,大家携手前行,互学互鉴,共同提高,也启发我们,今后的教学中,我们要对新的教学策略大胆尝试,进一步的探索,这样,建立在教学实际中的问题突破更能增进师生的实际获得,更加彰显活力课堂的无限魅力。

 

 

 

 

 

 

 

 

地址:北京市朝阳区北三里屯5号 CopyRight 2011-2013 All Right 北京市三里屯一中 版权所有
联系电话:64162264 邮箱:bjsltyz@sltyz.com 邮编:100027
友情连接:中国禁毒数字展览馆