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教师交流

构建积极班级文化 落实立德树人教育任务
发表日期:2019-04-18  来源:   作者:
 

构建积极班级文化  落实立德树人教育任务

-----北京市三里屯一中幸福村校区班主任培训 

“人间四月芳菲尽”,幸福村中却有一片育人之花悄然绽放。4月9日和4月16日上午,华师教育研究院特聘专家、北京市优秀教育工作者王玉辉校长为三里屯一中幸福村校区班主任和青年教师做了主题为“班级文化建设”培训。

班主任老师围绕班级文化建设进行了交流:肖文霞、徐清红和潘振辉等“老”班主任梳理了自己班级文化建设实践过程中的做法和经验;纪旭、李文静等青年班主任老师们更多的结合自己班级工作中遇到的实际问题做了交流;于乐等新任班主任老师谈了自己再班级文化建设中的一些构想。非班主任的青年教师杭天菊从显性文化和隐形文化两方面提出自己对班级文化建设的思考。

王玉辉校长对每名班主任老师的发言进行了逐一点评,肯定老师们思考和实践,对老师们提出的困惑给予了工作思路和方法论层面的指导,鼓励大家认真开展集体研究,根据学生身心发展规律创新方法。

张鸿茜副校长在总结发言中希望班主任老师加强教育理论的学习,夯实本主任工作基本功;同时坚持工作反思的好习惯,加快班主任专业化成长进程。

梳理与提炼班级文化建设的过程是教师与学生共同探索、共同成长的过程。短短两小时的班级文化建设培训,让老师们进一步明确了班级文化建设方向和着力点,为立德树人融入班集体生活中提供了保障

班主任培训

 

专家指导交流

 

专家逐一点评

 

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